Rewolucja w żłobkach stała się faktem

Od 1 stycznia 2026 roku weszły w życie nowe standardy opieki nad dziećmi do lat 3 w żłobkach i klubach dziecięcych. Zostały one wprowadzone na mocy odpowiedniego rozporządzenia i obejmują trzy kluczowe obszary: codzienną pracę z dziećmi, organizację pracy personelu oraz współpracę z rodzicami.

Nowe regulacje mają charakter powszechny – są obowiązkowe dla wszystkich instytucji opieki nad dziećmi do lat 3, w tym żłobków, klubów dziecięcych oraz dziennych opiekunów. Dotyczą zarówno placówek publicznych, jak i prywatnych.

W obszarze pracy z dziećmi przepisy kładą nacisk na planowe i świadome działania opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjne. Każda placówka powinna opracować i realizować plan uwzględniający prawa dziecka wynikające z Konwencji o prawach dziecka. Standardy podkreślają konieczność poszanowania praw dzieci w codziennym funkcjonowaniu instytucji, wzmacniania ich poczucia bezpieczeństwa i przynależności, rozwijania empatii oraz uważności na innych. Istotnym elementem jest również tworzenie środowiska sprzyjającego komunikacji – mówieniu, słuchaniu i porozumiewaniu się – oraz konsekwentna praca w oparciu o przyjęty plan opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjny.

Rozporządzenie szczegółowo reguluje także organizację pracy personelu. Wskazuje na potrzebę jasnych zasad, procedur i programów wspierających codzienną pracę opiekunów. Duży nacisk położono na rozwój zawodowy personelu, oparty na współpracy zespołowej, obserwacji oraz refleksji nad praktyką. Przepisy obejmują również kwestie aranżacji przestrzeni – powinna ona być estetyczna, funkcjonalna i spójna z założeniami planu opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjnego. Ważnym elementem jest także proces adaptacji dzieci, który ma przebiegać w sposób elastyczny i dostosowany do indywidualnych potrzeb każdego dziecka.

Trzecim filarem nowych standardów jest współpraca z rodzicami. Przepisy przewidują wprowadzenie klarownych zasad i procedur zapewniających skuteczną, regularną komunikację, ukierunkowaną na dobro dziecka. Podkreślono znaczenie partnerskich relacji opartych na wzajemnym szacunku, zaufaniu i otwartości, które sprzyjają budowaniu spójnego środowiska rozwoju dziecka. Standardy zachęcają również do tworzenia warunków umożliwiających rodzicom rozwijanie i wzmacnianie kompetencji rodzicielskich.

Nowe regulacje mają na celu podniesienie jakości opieki nad najmłodszymi dziećmi oraz wzmocnienie roli współpracy między placówkami, personelem i rodzinami.

red./PAP