W poniedziałek, 16 marca, Terminal Kultury Gocław w Warszawie stał się miejscem rozmowy o tym, jak zmienia się współczesna szkoła. Podczas konferencji poświęconej programowi Eduwarszawa 2026 spotkali się przedstawiciele władz miasta, dyrektorzy szkół, nauczyciele oraz partnerzy technologiczni. Tematem przewodnim była rola cyfrowych narzędzi w edukacji – nie jako dodatku, lecz jako jej stałego elementu.
Wydarzenie miało charakter roboczy i podsumowujący. Z jednej strony zaprezentowano dotychczasowe efekty projektu, z drugiej – wskazano kierunki dalszego rozwoju, w tym kwestie związane z bezpieczeństwem cyfrowym oraz wykorzystaniem sztucznej inteligencji w procesie nauczania.
Początki Eduwarszawy sięgają 2018 roku, kiedy miasto zdecydowało o sfinansowaniu narzędzi umożliwiających szkołom pracę zdalną. Rok później rozpoczęto budowę spójnej platformy, która miała uporządkować cyfrowe środowisko pracy nauczycieli i uczniów.
Dziś projekt obejmuje znaczną część warszawskiej oświaty i stanowi podstawę codziennego funkcjonowania wielu placówek. Jak podkreślano podczas konferencji, jego siłą jest nie tylko infrastruktura technologiczna, ale także społeczność użytkowników – nauczycieli, uczniów i pracowników administracyjnych.
– Eduwarszawa to wspólne środowisko pracy i nauki. Zależało nam na rozwiązaniu, które realnie wspiera szkoły w ich codziennych zadaniach – mówiła Renata Kaznowska, zastępczyni prezydenta m.st. Warszawy.
Dane przedstawione podczas spotkania pokazują wyraźny wzrost znaczenia platformy. Każdego tygodnia korzysta z niej około 70 tysięcy uczniów oraz 29 tysięcy nauczycieli i pracowników oświaty. To o około 10 tysięcy więcej niż jeszcze w roku szkolnym 2022/2023.
Równolegle rozwijana jest infrastruktura sprzętowa. Do około 13 tysięcy komputerów zarządzanych w ramach systemu loguje się tygodniowo ponad 39 tysięcy użytkowników.
Widoczna jest także intensywność komunikacji. Od września 2025 roku w ramach platformy zorganizowano 162 tysiące spotkań w Microsoft Teams, a użytkownicy wysłali ponad 4 miliony wiadomości e-mail. Dane te pokazują, że narzędzia cyfrowe stały się integralną częścią pracy szkół.
Podczas konferencji dużo uwagi poświęcono przyszłości. Wśród najważniejszych tematów znalazły się kwestie bezpieczeństwa cyfrowego, które zyskują na znaczeniu wraz z rosnącą skalą wykorzystania technologii.
Istotnym wątkiem była również sztuczna inteligencja. Uczestnicy podkreślali jej rosnącą rolę w edukacji, ale jednocześnie zwracali uwagę na potrzebę odpowiedzialnego i świadomego wdrażania nowych rozwiązań.
Nie zabrakło także dyskusji o kompetencjach przyszłości – umiejętnościach, które uczniowie powinni rozwijać już dziś, aby odnaleźć się w zmieniającym się świecie.
Konferencja Eduwarszawa 2026 pokazała, że cyfrowa transformacja edukacji w Warszawie nie jest już planem na przyszłość, lecz procesem, który konsekwentnie się rozwija i obejmuje coraz szersze obszary funkcjonowania szkoły.
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze mogą dodawać tylko zalogowani użytkownicy.
Komentarze