Idea powstania Komisji Narodowej pomogła wzrastać polskiej oświacie

Komisja Edukacji Narodowej dała impuls rozwojowi polskiej edukacji, w tym również artystycznej - przypomniał minister kultury i dziedzictwa narodowego Piotr Gliński w liście do nauczycieli. Podziękował im za owocną pracę, życzył satysfakcji i radości z podopiecznych.

Minister kultury i dziedzictwa narodowego Piotr Gliński, w piątek, w przeddzień Dnia Edukacji Narodowej, wystosował specjalny list do nauczycieli.

Przypomniał w nim, że w tym roku przypada 250. rocznica powołania Komisji Edukacji Narodowej — pierwszej w skali Europy władzy oświatowej. "Idea intelektualistów skupionych wokół Stanisława Augusta Poniatowskiego i Hugona Kołłątaja dała impuls rozwojowi polskiej edukacji, w tym również artystycznej. Już w 1810 r. powstaje Szkoła Dramatyczna założona przez Wojciecha Bogusławskiego w Warszawie, zapoczątkowując nieprzerwaną i harmonijną budowę narodowego szkolnictwa artystycznego. Dzisiaj i my świętujemy z całą polską oświatą, mając nadzieję, że jej artystyczna gałąź będzie nadal rozwijać się równie bujnie jak dotychczas" - napisał minister.

"Wraz z początkiem bieżącego roku szkolnego osiągnęliśmy ważny etap w kształtowaniu odnowionego systemu szkolnictwa artystycznego. Od 1 września działają nowe czteroletnie ogólnokształcące szkoły muzyczne II stopnia, a edukacja plastyczna w całości jest realizowana w liceach sztuk plastycznych. W ten sposób zakończyliśmy dostosowanie modelu szkolnictwa artystycznego do nowego ustroju szkół powszechnych" - przypomniał. "Jestem przekonany, że działający obecnie system jest efektywny i dobrze odpowiada potrzebom młodzieży" - dodał.

Wskazał, że obecny rok szkolny rozpoczęto także z nowymi ramowymi planami nauczania i podstawami programowymi kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego. "Przyjęty kształt podstaw programowych pozwala w zdecydowanie większym stopniu na tworzenie autorskich programów nauczania. Jednocześnie podjęliśmy starania, aby dotychczas funkcjonujące programy nie musiały podlegać znacznym zmianom w związku z nowelizacją przepisów nadrzędnych. Nowe ramowe plany nauczania wychodzą naprzeciw potrzebom uczniów. Tam, gdzie było to możliwe bez uszczerbku dla jakości kształcenia, zmniejszyliśmy liczbę godzin dydaktycznych. Uruchomiliśmy również nową specjalność - teorię muzyki, co także jest realizacją postulatów środowiskowych" - napisał Gliński.

Zaznaczył, że szkolnictwo artystyczne uczestniczy również w procesach dotyczących ogółu systemu edukacji. "Nasi uczniowie oraz ich nauczyciele są objęci programem +Laptop dla ucznia+ w identycznym zakresie jak w przypadku szkół podstawowych. Cieszymy się również z tego, że mogliśmy przyznać nauczycielom szkół artystycznych okolicznościowe gratyfikacje z okazji dzisiejszego święta; jak Państwo wiedzą, są nimi objęci wszyscy pedagodzy" - przypomniał.

Wskazał także, że kończy się również program termomodernizacji szkół artystycznych. "Finalizowane są ostatnie projekty. Jest dla mnie powodem do szczególnej radości, że dzięki naszym działaniom w ciągu kilku ostatnich lat tak wiele placówek może cieszyć się nowymi lub odnowionymi siedzibami. Jestem pewien, że wdrożone modernizacje poprawiły sytuację lokalową szkolnictwa artystycznego w diametralnym stopniu" - czytamy w liście szefa MKiDN.

"W dniu nauczycielskiego święta dziękuję Państwu za ofiarną i owocną pracę. Życzę Państwu, abyście zawsze czerpali z niej przede wszystkim satysfakcję i motywację do rozwoju; aby nasi podopieczni byli dla Was źródłem radości i inspiracją na każdy kolejny dzień" - napisał minister kultury i dziedzictwa narodowego.

Dzień Edukacji Narodowej obchodzony jest 14 października, w rocznicę powstania w 1773 r. Komisji Edukacji Narodowej – pierwszego w Europie ministerstwa oświaty – która zajęła się reformowaniem szkolnictwa w Polsce. Wprowadzono go w 1982 r. w miejsce obchodzonego wcześniej Dnia Nauczyciela.(PAP)

Autorka: Danuta Starzyńska-Rosiecka