Dokumentalny niezbędnik filmowy dla nauczycieli

„Niezbędnik filmowy” to bardzo praktyczne i przystępne narzędzie przygotowane przez Centrum Kultury Filmowej im. Andrzeja Wajdy towarzyszące Festiwalowi Filmów Dokumentalnych dla Młodej Widowni LET’S DOC. Jego autorką jest Anna Równy, edukatorka filmowa, trenerka edukacji filmowej, absolwentka studiów doktoranckich w Katedrze Wiedzy o Filmie i Kulturze Audiowizualnej UG. Wszystkie filmy opracowane w niezbędniku są dostępne bezpłatnie na VOD Warszawa.

Film dokumentalny pozwala uważniej oglądać otaczający nas świat – w prawdziwych kształtach i barwach, bez manipulacji i przekłamań. Z naszych doświadczeń wynika, że jest też bardzo efektywnym narzędziem do pracy dydaktycznej i pretekstem do poruszania ważnych tematów, takich jak relacje rodzinne i rówieśnicze, stereotypy kulturowe, wyzwania związane z niepełnosprawnością, emigracją, kryzysem klimatycznym.

Filmy wybrane przez nas do „Niezbędnika filmowego” to produkcje polskie i zagraniczne. Opowiadają historie o wyrazistych bohaterach, takich jak Giovanni, który jako jedyny chłopiec w szkole trenuje pływanie synchroniczne, czy Anne, która mimo zespołu Tourette’a przeżywa te same emocje co inne dzieci. Filmom towarzyszą piękne, wysmakowane zdjęcia, a przede wszystkim uważność i empatia w stosunku do drugiego człowieka.

„Giovanni i jego wodny balet”
reż. Astrid Bussink (2014), film dokumentalny, 17 min

kategoria wiekowa: lat 10+

Dziesięcioletni Giovanni jest jedynym chłopcem w świecie pełnym strojów kąpielowych, zatyczek do nosa, brokatowych kosmetyków i plotkujących dziewczyn. Od czterech lat jego marzeniem jest zostanie pierwszym chłopcem, który weźmie udział w duńskich zawodach w pływaniu synchronicznym (artystycznym). Nie zraża się tym, że w szkole się z niego śmieją, ponieważ czuje, że robi to, co kocha. Film może być inspiracją do rozmowy na temat konsekwencji dążenia do swoich celów, a także kierunkuje nasze myślenie wokół problemu stereotypowego postrzegania płci.

Inspiracja dla nauczycieli do prowadzenia lekcji w oparciu o film w reżyserii Astrid Bussink
Film opowiada o konsekwencji dążenia do swoich celów, a także kierunkuje nasze myślenie wokół problemu stereotypowego postrzegania płci.

Proponowane tematy do omówienia na lekcjach zgodne z podstawą programową:

Trudne słowa – konsekwencja i wytrwałość. (godzina wychowawcza, etyka)
Jak walczyć ze stereotypami związanymi z płcią? (godzina wychowawcza, wychowanie do życia w rodzinie)
Sportowe gry zespołowe jako forma pracy w grupie. (godzina wychowawcza, wychowanie fizyczne)

UM Warszawa